快眼看書 > 都市言情 > 絞明 > 第18章 善于發現,勤于思考(感謝袁氏小斌的盟主打賞。

第18章 善于發現,勤于思考(感謝袁氏小斌的盟主打賞。

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    黑夜很快降臨,以往入夜后青山寨的人們沒有多少娛樂活動,躺在床上又睡不著覺,只能一家人嘮嘮嗑,或者抬頭看星星看月亮。

    自從方南開始教授學生后,每天夜晚,學生們將白天課堂上方南講的一些東西說給家人聽,成為每個學生家庭的必備娛樂活動,某些家庭沒有學生,那就聚集到關系好有學生的家庭去。

    相比于青山寨中這些沒有多少見識的山民,兩世為人,方南的知識儲備非常多,甚至平日里說話都能夠帶出來不少新鮮玩意,一個小故事可能就讓寨民們渡過睡覺前無聊的這段時間。

    白天常識課上,方南講過地球、月亮、太陽、星星、晝夜交替、四季輪換,到了夜里,學生們也將這些常識當作故事說給家人聽。

    “我們老師說,大地是一個球,球,就是像這樣一個圓圓的果子!

    “大地是圓的不可能呀,我們看到的大地都是平的!

    “大地很大很大,只局限于我們青山寨這片區域,的確是平的,老師說人站在大海邊,大海上有船只航行過來,我們會先看到船的桅桿,慢慢的才能看到船全身!

    “哦!

    有些東西大人們無法理解,不過他們好奇心沒有年輕人那么旺盛,他們現在就是在聽故事,不會深究為什么大地是個球,這對于他們來說并不重要。

    “老師說月亮、太陽、星星都是一個球,很大很大,因為距離地球遠,所以我們看起來會感覺它們很小,實際上月亮只是比地球小一些,太陽要比地球大出很多很多,那些星星實際上也是一個個太陽,只是距離地球更遠,所以看起來更小!

    “這個我知道,你娘身高和我差一個頭,在遠地方看你娘,就會感覺你娘非常小,當我和你娘站在一起的時候,才是正常的感覺!

    “我們老師還說地球一直圍繞太陽轉圈,地球也在自己不斷旋轉,當我們所在的大地這一面轉到北面去,沒有陽光,那我們這里就是黑夜,地球的另一邊大地就是白天,這就是晝夜交替,還有四季輪換”

    漸漸的,夜深了,青山寨里聊天的聲音越來越少,只剩下蟲鳴。

    新的一天到來。

    第二堂常識課上,方南向學生們問出昨天的那個問題“誰能說一下,當我們所在的這片大地處于地球下面時,為什么我們不會掉下去”

    一般方南提出問題,都是兩個學習委員先進行回答,這一次也不例外,男生學習委員王木第一個站起來回答

    “老師,我認為不管是人、木棍、沙子、石頭,都有重量,這個重量是面向大地的,我們將一個石頭抓起來放到半空中,它就會砸到地面上,而不是砸向天空或者左右!

    能夠成為學習委員,果然是一個班級中最聰明的幾人,王木的回答距離真相已經很近很近了。

    牛頓被蘋果砸了發現萬有引力的事情無所謂真假,但牛頓的確是第一個發現萬有引力的人,在牛頓之前上千年時間里都沒有人發現萬有引力,在蘋果樹下坐著的人那么多,也不止牛頓一個人被蘋果砸了,為什么其他人沒有發現萬有引力,偏偏是牛頓發現萬有引力。

    簡單的說就是牛頓注意到“蘋果落到地面上”這件事情,然后提出問題,接下來就是解決這個問題。

    遇到事情,提出問題,解決問題,三個步驟,走到一個步驟的人最多,走到第二個步驟的人銳減,而牛頓是第一個走完第三個步驟的人。

    現在方南直接向學生們提出“蘋果為什么落到地面上而不是落到天上或者其他方向”這個問題,學生們則直接進入到第三個步驟,開始思考解決這個問題。

    想要徹底解決這個問題很困難,牛頓也是用了二十多年時間得出結論然后向其他人證明這個結論,并得到大多數人的認可。

    現在王木提出一個類似的猜測很容易,但是得出一個最終結論并且向其他人證明自己的結論,同樣需要大量時間。

    之后徐月兒、周磊等先后站起來回答方南的問題,話語中都是與物體的重量產生聯系。

    等學生們回答完,方南才開口說道“王木的回答距離真正的答案已經很接近了,其他人的回答或多或少也有一些正確的地方,現在老師將真正的答案告訴大家。

    我拿起一個泥球或者其他東西,我需要用力才能將其拿起來,力這個名詞很重要,因為我們腳下的大地或者說地球,其對于地面上所有東西都施加一個力,這個力就是你們空中的重量,正確的說法是重力。

    因為重力的存在,所以我們人必須要站在大地上,只有你們向上跳起來的時候,才會短時間里離開大地,不過很快又會落下來,人跳著離開大地,因為你在跳的時候也用力了,只不過你的力沒有大地的力大,所以最終會落下來!

    方南對“力”的解釋比較簡單,常識課才剛剛開始,方南只會講一些簡單的東西,能夠讓學生們輕松了解,等到第三學年,常識課上的內容才會復雜起來。

    方南這么簡單一說,學生們也都快速明白“重力”這個概念,這也是一個結論,相比于“大地是個球”這個短時間內無法證明的結論,“重力”反而更加直觀,學生們仔細觀察分析,都能夠明白“重力”。

    當然,這只是初步理解,重力、萬有引力什么的就復雜起來了,還是“小學生”的他們暫時不需要深入了解。

    講完“重力”,這節課只過去一半時間,剩下的時間里,方南沒有再講新的常識,而是借著“重力”的問題,告訴學生們一個道理善于發現,勤于思考

    “在上常識課之前,你們也親身體驗過用力拿起石頭、木頭,放手的時候,石頭、木頭就會砸到地面上,那時候你們想過石頭、木頭為什么會砸到地面上嗎沒有。

    今天這一堂課結束,老師希望你們能夠在日常生活中去尋找自己無法理解的事情,然后思考這件事為什么會發生,盡可能的自己解決這個問題,也可以將這個問題告訴老師,老師會視情況選擇解答或者不解答”快眼看書小說閱讀_www.gfnskr.live
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